Спасите! По физкультуре задали реферат на тему » Цикл кребса» ничего…

Спасите! По физкультуре задали реферат на тему » Цикл кребса» ничего в этом не понимаю, нужен для отписки.

  • поищи через поисковик… уверена найдешь… удачи
  • http://www.bestreferat.ru/referat-461.html
  • Реферат по физкультуре!! ! Бугагаа!! !Ты где учисься?!
  • Ну так и отписывайся не думая, качай с интернета, там информации — завались. Только редактируй, чтоб концы с концами совпали, на случай, если это кто-то будет читать.http://ru.wikipedia.org/wiki/Цикл _трикарбоновых _РєРёСЃР» РѕС‚http://elementy.ru/trefil/21141[ссылка появится после проверки модератором] http://www.xumuk.ru/biologhim/151.htmlhttp://bio.fizteh.ru/student/files/biology/biolections/lection06.html
  • По фзкульуре задают задания по биохимии.. . ЖЕСТЬ!! ! Эт в двух словах не обьяснить.
  • ну на худой конец стучи мне в агент, про цикл трикарбоновых кислот или Кребса или 3С цикл, вот скока у него названий, чё нить напишу
  • Вообще-то это биохимия. То есть другими словами — дыхательный цикл. Есть во всех учебниках по микробиологии. Там, если мне не изменяет память 9 или 12 аминокислот, не понять как они получаются, я в свое время просто вызубрила.. . А уж реферат написать — это, думаю не проблема.. . :Сложный цикл реакций, где в качестве катализаторов выступают ферменты; эти реакции проходят в клетках всех животных и заключаются в разложении ацетата в присутствии кислорода с выделением энергии в виде АТФ (по цепи передачи электронов) и углекислого газа. Этот цикл является заключительным этапом окисления углеводов, жиров и белков; некоторые промежуточные продукты этого цикла используются в процессе синтеза аминокислот в организме.1. Виды обмена веществСущественным моментом жизни является обмен веществ. В результате обмена веществ организм получает энергию для своих жизненных процессов и материал для построения клеток. Процесс получения энергии является энергетическим обменом, построения клеток — пластическим обменом. Процессы обмены веществ состоят из процессов ассимиляции — усвоения веществ из окружающей среды, процессов синтеза — построения более сложных химических веществ из более простых, процессов диссимиляции — расщепления, распада веществ, входящих в состав живого организма. При помощи обмена веществ устанавливается тесная связь между живым органическим и окружающей средой. В виду морфологической незрелости и функциональной неполноценности детского организма у детей встречаются некоторые особенности регуляции обмена веществ. Обмен веществ в детском возрасте вследствие роста организма более интенсивен, барьерная функция ребенка слабо развита и продукция гормонов еще недостаточна, указанные особенности делают обмен у детей напряженным, а регуляцию трудной. Эти отклонения особенно легко происходят у новорожденных и детей раннего возраста.2. Процессы обмена веществ в организмеВ зависимости от последовательности процессов обмена в организме они могут быть разделены на четыре большие группы: 1 пищеварение — процессы в желудочно-кишечном тракте, подготавливающем восстановление питательных веществ; 2 резорбция — процессы всасывания питательных веществ через слизистую оболочку кишечного тракта; 3 внутриклеточный обмен — внутриклеточные процессы синтеза; 4 выведение конечных продуктов расщепления 3. Цикл Кребса.Кребс разделяет процессы расщепления питательных веществ в организме в зависимости от освобождаемой энергии на 3 основные фазы. В первой фазе большие молекулы питательных веществ расщепляются на меньшие, углеводы образуют гексозы, глицерин и жирные кислоты. Количество энергии, освобождающейся при данных процессах, невелика. Они включают около 0,6- 1 % наличной энергии. Конечными продуктами первой фазы являются 20 аминокислот, 3 гексозы, глицерин и ряд жирных кислот. Во второй фазе эти вещества подвергаются дальнейшему расщеплению путем неполного сгорания. Из 25- 30 веществ образуется кроме СО2 и воды только 3 конечных продукта — уксусная, щавелевая, l-кетонно-шаровая кислота, ацетон. Во 2-й фазе освобождается 30 % энергии, содержащейся в питательном веществе. В третьей фазе три конечных продукта 2-й фазы сгорают до углекислого газа и воды, при этом освобождаются 60- 70 % энергии питательных веществ. В развитии различных заболеваний возникают нарушения в какой-либо из данных фаз, возникает нарушение процессов обмена и в результате возникает заболевание с характерными для него симптомами.gerontology-explorer.narod.ru/8dfec817-3796-4a51-9556-2e38f7f52d3b.html Вот здесь посмотри



Предыдущий:

Следующий: