Вторая жизнь вещей, или Что можно сделать из клубка и лоскутка

Со временем наши вещи стареют: изменяется форма, появляются протёртые места,
проходит мода, вещи становятся малы. В каждом доме, наверняка, найдутся ненужные
вязаные вещи: шапки, варежки, свитера и прочее.

Что с ними делать, когда они отслужили своё? Не торопитесь выбрасывать их.
Дайте им вторую жизнь. Вторая жизнь их может оказаться очень интересной и
разнообразной!

Если немного пофантазировать, то можно найти им применение. Приучая детей к
бережливости, я предложила им изготовить изделия, на которые идут остатки пряжи
или старая использованная пряжа. Так у нас появились «вязаные» картины.

Картины выбраны в качестве объектов труда по нескольким причинам: во 1-х это
нестандартный подарок, во 2-х для такой работы достаточно остатков пряжи, в 3-х
есть возможность выразить себя творчески (эскиз можно нарисовать самостоятельно,
а можно воспользоваться готовым рисунком). Т.е. при минимальных затратах
получается максимальное удовлетворение результатами труда.

Эти оригинальные сувениры могут выполнить учащиеся, знакомые с основными
приемами вязания – расчет и набор петель, определение плотности вязки, вязание
лицевых и изнаночных петель, прибавление, убавление и закрытие их.

Для этого требуются остатки различной пряжи, спицы, крючок, рамка и ткань –
основа.

При выполнении подобных работ у детей развивается образное и пространственное
мышление, моторика рук, они учатся составлять композицию, правильно использовать
цветовую гамму, знакомятся с видами ниток и их свойствами.

В работах ценна неповторимость и непохожесть на другие. Дети учатся
составлять композицию, находить цветовые сочетания, продолжают знакомство с
видами ниток и их свойствами, проявляют свои творческие возможности, фантазию,
вкус. Главное условие – аккуратность и точность.

Для работы потребуются: пряжа, спицы, крючок, рамка, бумага, калька,
карандаш, иголки, нитки, немного синтепона.

В качестве основы используют гладкокрашеную ткань, закрепленную на плотном
картоне.

Сначала выполняют эскиз на обычной бумаге, а затем переносят его на кальку.
Поскольку детали картины могут быть выполнены из пряжи различной толщины, то для
каждой рассчитывают плотность вязания и количество петель. Вывязывают детали,
периодически сверяя их с эскизом, при необходимости прибавляя или убавляя
количество петель. Мелкие детали можно связать крючком или вышить
непосредственно на основе.

После того как все элементы картины готовы, их раскладывают на основу, а
сверху кальку с эскизом, чтобы проконтролировать размещение деталей. Для
придания изображению некоторого объема можно под нужные детали подложить
синтепон. Затем каждую деталь пришивают к основе хлопчатобумажными нитками.
Работу оформляют заранее подготовленной рамкой.

Приведу описание выполнения работы «Клоун». Для работы нужны остатки
пряжи яркого цвета: черного, белого, немножко пряжи телесного цвета, несколько
пуговиц и пара глаз (если нет, то их можно вышить), рамка, ткань для основы и
картон.

Комбинезон вяжут лицевой гладью.

Лицевая гладь (лицевые ряды – все лицевые петли, изнаночные ряды – все
изнаночные петли). По нашему расчету в 3 см содержится 7 петель.

Набирают по 6 петель от двух клубков, провязывают 4 ряда лицевой гладью.
Далее от первого клубка провязывают 6 петель, набирают 7 воздушных петель, этой
же нитью провязывают 6 петель от второго клубка, после чего его отрезают.

Прикрепив нить другого цвета и провязывают ею 2 ряда по рисунку (над лицевыми
петлями– лицевые петли, над изнаночными петлями – изнаночные петли), прибавив по
1 петле, в начале и конце ряда.

Затем вяжут:
4 ряда нитью 1-го цвета.
2 ряда нитью 2-го цвета.
4 ряда нитью 1-го цвета.
2 ряда нитью 2-го цвета.
4 ряда нитью 1-го цвета.
2 ряда нитью 2-го цвета.

Закрывают нитью 1-го цвета 4 петли, довязывают ряд, вязание поворачивают и
закрывают 4 петли. После чего провязывают:

2 ряда нитью 1-го цвета.
2 ряда нитью 2-го цвета.
2 ряда нитью 1-го цвета.

Провязав 2 лицевые петли, закрывают подряд петли, оставив 3 петли в конце.
Продолжают вязание от 2-х клубков нитью 1-го цвета, еще 4 ряда (это бретели).

После чего петли закрывают.

Вертикальные полосы вышивают по вязаному полотну «петля в петлю».

Кофточка состоит из двух симметричных деталей, которые вяжутся лицевой
гладью. По нашему расчету в 2 см – 5 петель. Каждую деталь вяжут отдельно.
Набирают 13 п. нитью белого цвета, вяжут 10 рядов лицевой гладью. Закрывают
подряд 5 п. (это бок кофточки). Далее вяжут 10 рядов с убавлением, провязывая в
начале каждого лицевого ряда 2 петли вместе, пока в ряду не останется 3 петли.
На оставшихся 3-х петлях провязывают еще 2 ряда. Прикрепляют нить телесного
цвета, прибавив 1 петлю и провязывают 4 ряда, после чего петли закрывают. Также
вяжут вторую деталь кофточки.

Лицо вяжут лицевой гладью из расчета в 3 см 8 петель. Набирают нитью
телесного цвета 8 петель и вяжут 10 рядов. После чего петли закрывают.

Шляпка.
Набирают черной нитью 6 петель. Провязывают 8 рядов, закрывают петли. Для полей
шляпы набирают 4 петли черной нитью, провязывают 12 рядов лицевой гладью.
Закрывают петли (это поля шляпы).

Все вывязанные детали раскладывают на основу. Придают нужную форму и
пришивают мелкими стежками. Вышивают нос, рот. Приклеивают глаза.

Для волос используют старые распущенные нитки или фасонную пряжу, которые
также прикрепляют к основе.

Для имитации тапочек делают помпоны и пришивают их к основе.

Цветовая гамма костюма клоуна зависит от фантазии исполнителя и наличия ниток
того или иного цвета.

Литература:

  1. Максимова М.В. Энциклопедия вязания. – М.: Легпромбытиздат, 1993.

Следующий: