Усиление власти Ивана IV. Опричнина


Цели и задачи:

Образовательная: формировать понятие «опричнина»,
подвести обучающихся к пониманию сущности опричнины Ивана Грозного, её целях,  средствах
осуществления и итогах.

Развивающая: способствовать формированию у
обучающихся умений анализировать историческую информацию, выявлять
причинно-следственные связи и навыков работы в группе.

Воспитательная: способствовать формированию
ценностных суждений.

Оборудование:

  • раздаточный материал (фрагменты источников по теме
    «Усиление власти Ивана IV. Опричнина» со
    сформулированными к ним заданиями);
  • интерактивный комплекс (эпизодически);
  • CD-ROM
    Серия «Весёлая наука» ч. 7: «Иллюстрированная история государства
    Российского» в 4-х тт.
  • карта № 11 . «Опричнина. 1565-1672 годы» в учебнике А. А.
    Данилова, Л. Г. Косулиной «История России», ч.1. С древнейших времён до
    конца XVI века. – М.: издательство «Центр
    гуманитарного образования», 2000. – 223 с.
  • настенная карта «Российское государство в XVI веке»
  • классная доска.

Ход урока

1. Организационный этап

Приветствие.

Проверка готовности обучающихся к уроку.

Организация внимания.

2. Этап подготовки обучающихся к активному  усвоению
нового материала

Учитель. Тема урока «Усиление власти Ивана IV. Опричнина».
Сегодня на уроке мы должны с вами узнать:

- Что такое опричнина?

- Какова её сущность, цели, средства осуществления и
результаты?

3. Этап усвоения новых знаний

Учитель. Реформы Избранной рады, начатые царём в н.
1550-х гг. с так называемым неофициальным правительством, принесли свои
положительные плоды для внутриполитической стабилизации и блестящими успехами
во внешней политике. Однако в 1560 г. умерла первая, горячо любимая жена Ивана IV Анастасия Романовна. Именно с этого года царь начал менять
систему своего правления. Он распустил Избранную раду, наложил опалу на её
руководителей (Адашев – арестован и умер в тюрьме, Сильвестра сослали в
Соловецкий монастырь, где вскоре он погиб; в 1563 г. умер митрополит Макарий, а в 1564 г., после ряда поражений в Ливонской войне ушёл в Литву
князь А. Курбский).

В декабре 1564 г. царь неожиданно вместе с семьёй выехал из
Москвы в Александровскую слободу (карта в учебнике № 11). Оттуда царь прислал в
столицу две грамоты – Боярской думе и жителям посада, в которых он обвинял бояр
в измене и заявлял, что отрекается от престола. Посадским он при этом сообщал,
что «гневу на них и опалы нет». Московский люд тут же потребовал, чтобы бояре
уговорили царя вернуться, угрожая, что иначе себя истребят. Иван IV согласился
вернуться на условии учреждения опричнины.
Опричь – «кроме».

Суть новой политики состояла в разделении всего русского
населения и всей Русской земли на две неравные части. Опричнину, взятую в
особое царское управление, и земщину, которой должны были ведать бояре. В
состав опричнины входили — часть Москвы, Вязьма, Можайск, Вологда, Кострома и
др. города и земли. Обратите внимание на доску и посмотрите значение понятий
«опричнина» и «земщина».

Опричнина – название удела царя Ивана IV в 1565-1572 гг. с особой территорией, войском и
государственным аппаратом.

Земщина – основная часть территории Русского
государства с центром в Москве, не включённая Иваном IV
в опричнину. Управлялась земской боярской думой и приказами, имела свою казну и
войско.

И началась реализация опричной политики.

Задания для групп:

Просмотрите видеосюжет о походе Ивана IV
на Новгород и, привлекая тексты   источников, поработайте в группах и
определите средства осуществления опричной политики (5-6 минут). (Приложение
1 – источник для групп 3, 4; Приложение 2 – источник для групп 1, 2; Приложение
3 – источник для групп 1-4).

Обучающиеся по группам называют средства осуществления
опричнины. Учитель на доске фиксирует и обобщает их ответы.

Вывод

Средства осуществления опричной политики:

  • разорение крестьянских хозяйств;
  • казни;
  • грабежи;
  • изъятие имущества и земель у боярства;
  • переселение в другие земли боярства и  наделение землёй
    опричников;
  • увеличение налогов.

Учитель. Какими качествами должен был обладать
опричник?

Обучающиеся:

  • преданность царю;
  • не  состоять в родстве с опальными боярами и князьями;
  • не поддерживать отношения с земцами.

Учитель. Против кого использовались вышеназванные
средства?

Обучающиеся.  Против бояр, духовенства, жителей
посада и крестьянства.

Учитель. Тогда возникает вопрос: Для чего
использовались опричные мероприятия? Какова цель опричнины? Попробуйте из
обозначенных средств осуществления опричной политики определить её цели. На
основе источника «Цели опричнины» (Приложение 4 – источник для групп 1-4) определите
цели введения в России второй половины  XVI в.  данной
политики.

Обучающиеся:

  • отомстить за смерть царицы Анастасии
  • желание избавиться от опеки Боярской думы и Избранной рады
    и править самолично, т.е. утверждение в стране самодержавия
  • провести централизацию страны.

Учитель. Проранжируйте обозначенные цели по степени
важности.

Обучающиеся:

- Проведение централизации страны.

- Желание Ивана IV установить
самодержавную власть.

- Желание Ивана IV отомстить за
смерть жены.

Учитель. На опричное войско возлагалась и др.
обязанность помимо борьбы с врагами царя внутри страны, должны были ещё и
держать границы – оборонять его от врагов внешних, оказались некудышними воинами.
В 1571 г. крымский хан Девлет-Гирей дошёл до Москвы и сжёг её. На другой год
хан снова пошёл походом на Русь, но на этот раз был разбит земским войском у
села Молоди. После этих событий в 1572 г. опричнина была отменена, и даже под угрозой смертной казни было запрещено произносить это слово в слух. Земли у
служилых людей объединяли; старым хозяевам возвратили большую часть их
поместий. Однако репрессии продолжались позже.

Учитель. Исходя из всего вышесказанного, сделайте
вывод о том, каковы были итоги опричнины

Обучающиеся:

  • хозяйственный упадок
  • гибель населения
  • усиление власти царя и ослабление сословного
    представительства
  • ослабление армии.

IV. Этап закрепления новых знаний

Учитель. Вернёмся к вопросам, поставленным в начале
урока:



1. Что такое опричнина?

2. Каковы цели  опричной политики Ивана IV?

3. Каковы средства осуществления опричной политики?

4. Каким был итог введения Иваном IV 
в России опричнины?

Приложение 1

Группы 3, 4



Осуществление опричной политики

Обобщите летописные сведения и высказывания историков и
определите средства осуществления опричной политики

…На следующий день приказал он, великий князь, выписать в
Москву всех военных людей областей Суздаля, Вязьмы и Можайска.

Когда они прибыли, сел он рядом со своим советом, Алексеем
Басмановым, князем Афанасием Вяземским и Петром Зайцевым, и приказал каждому
отдельному отряду воинов, число которых было 6000, явиться к нему и спрашивал у
каждого его род и происхождение. Четверо из каждой области должны были в
присутствии самых знатных людей показать после особого допроса происхождение
рода этих людей, род и их жён и указать также, с какими боярами или князьями
они вели дружбу… После того, как он осведомился об этом, взял он к себе тех, 
против кого у него не было подозрения и кто не был дружен со знатными родами.
Они были названы отдельными от всего народа, по-ихнему – опричниной; и если
опричник происходил из простого или крестьянского рода и не имел ни пяди земли,
то великий князь давал ему тотчас сто, двести или 50, 60 и больше гаков земли…

Из «Послания» иностранцев – современников И. Таубе и Э.
Крузе

…С этого и начал великий князь Иван Васильевич всея Руси и
отобрал из своего народа, а также и из иноземцев… особый избранный отряд…
«Опричные» — это были люди великого князя…, земские же – весь остальной народ.
Вот что делал [дальше] великий князь. Он перебирал… один за другим города и
уезды и отписывал имения у тех, кто по смотренным спискам не служил со своих
вотчин его предкам на войне; эти имения раздавались опричным.

Князья и бояре, взятые в опричнину, распределялись по
степеням… не по богатству, а по породе… Они целовали крест, что не будут заодно
с земскими и дружбы  водить с ними не будут. Кроме того, опричные должны были
носить чёрные кафтаны и шапки и у колчана, куда прятались стрелы, что-то вроде
кисти или метлы, привязанной к палке. По этому узнавали опричников…

Из записок иностранца опричника Г. Штадена

Приложение 2

Группы 1,2

На основании документов определите средства осуществления
опричной политики

Осуществление опричной политики

1) Иван IV считал, что члены
Избранной рады А. Адашев, А. Курбский, Сильвестр после взятия Казани и
Астрахани настаивали на ведении войны на юго-восточном направлении (против
Крымского ханства и Османской империи) и критически относились к войне против
Ливонского ордена на западе – «ради того сыскал и опалу на них положил».

2) Иван IV обвинял своих советников
в убийстве царицы Анастасии: «А и з женою вы меня про что разлучили?».

3) А. Курбский писал, что ещё при жизни Анастасии её братья
«во уши шептаху» царю доносы на Сильвестра и Адашева, а впоследствии обвинили
их в смерти царицы.

4) Иван IV говорил о членах
Избранной рады: «Сами государилися, как хотели, а с меня государство сняли:
словом я был государь, а делом ничего  не владел».

5) А. Курбский писал о том, как Вассиан Топорков, бывший
монах Иосифо-Волоколамского монастыря, дал совет царю: «Если хочешь быть
самодержцем, не держи при себе ни одного советника, который был бы умнее тебя,
потому что ты лучше всех; если так будешь поступать, то будешь твёрд на царстве
и всё будешь иметь в руках своих. Если же будешь иметь при себе людей умнее
себя, то по необходимости будешь послушен им». Царь поцеловал ему руку и
сказал: «Если бы и отец мой был жив, то он такого полезного совета не подал бы
мне!»

6) Иван IV утверждал: «Русские
самодержцы изначала сами владеют своими царствами. А не бояре и вельможи…
Жаловать своих холопей мы вольны и казнить их вольны тоже».

7) Смерть Анастасии стала последней каплей в разладе между
царём и Избранной радой. И Иван IV, и А. Адашев, и
Сильвестр были сильными и властолюбивыми натурами, и в этой борьбе характеров
царь не мог долго быть «в тени». Его привязанность к советникам превратилась в
ненависть (В. Кобрин. «Иван Грозный»).

8) Иван стремился как можно скорее провести централизацию
страны, укрепить своё единовластие. Методы Избранной рады казались ему
постепенными и медленными. Жестокая политика, по мнению царя, должна была
принести скорый успех (В. Кобрин. «Иван Грозный»). 

Приложение 3

Группы 1-4

На основании документа  определите средства осуществления
опричной политики

Осуществление опричной политики



 «Деревня Кумола лук пуст Маковойка Никитина, — Маковейко
умер, дети безвестно сбежали от царёвых податей; запустил 78-го, двора стоят
две хоромины. В этой же деревне лук пуст Марка Михайлова, — Марка опритчины
убили, дети безвесно сбежали, запустил 78-го; двор сожгли. В той же деревне лук
пуст Гретки Микитина, — Гретка умер, дети безвестно сбежали от царёвых податей;
запустил 78-го. В той же деревне лук пуст  Петерка Ондреева, — Петерко с детьми
збежали от царёвых податей, запустили 78-го. В той же деревне лук пуст Якуша
Максимова, — Якуша опричнины замучили, дети безвесно  сбежали от царёвых
податей; запустил 78-го, двора стоят три хоромины. Ивана Демидова, — Иванко
умер, детей у него нет; запустил 78-го; дворишко опричнины сожгли. В той же
деревне лук пуст Марка Маковеева, — Марко сбежал от опричнины безвесно;
запустил 78-го;  двор стоит. (В документе по деревне  Кумола приведено ещё
несколько фактов разорения. – Авт.)

В деревне в Тивроли лук пуст Кирелки Пахомова, — Кирелка
умер, а дети безвестно сбежали от царёвых податей, запустили 78-го, двор стоит.
В той же деревне поллука пуст Терешки Фомена, а жилец был Петерко Терентьев, -
Петер осеротил и безвесно сбежали от царевых податей; запустили 79-го дворишко
распалось. В той же деревне пол лука  пуста Сеньки Лутьянова; Сенька умер, дети
от голода примерли, запустили 79-го, двор опричные сожгли. В той же  деревне
лук пуст Иванька Омельянова, — Иванко  умер, дети безвестно сбежали от
опричнины – опричнина живот погребли, двор сожгли, запустили 78-го».

Отрывок из сыскного дела об опричных «Правежах»

1571 г., 21 марта

Лук – крестьянский участок, обложенный налогами.

Запустил 78-го – двор стал пустым  с 7078 г., т.е. с
1570 г.

Живот – здесь: имущество.

Приложение 4

Группы 1-4

Цели опричнины

Ознакомьтесь с различными взглядами на причины изменения
внутренней политики Ивана
IV после
1560-х гг. Какие цели введения опричнины можно выделить?

1) «Опритчиные на правежи замучили, дети з голоду примерли».

2) «Опритчина живот пограбели, а скотину засекли, а сам
умер, дети безвесно сбежали».

3) «Опричиныи замучили, живот пограбели, дом сожгли».

4) В Новгородской земле осталась пятая часть населения.

5) «Царь усчиниша опричнину… И от того бысть запустение
велие Руской земли».

6) В Московском уезде обрабатывалось только 16 % пашни.

7) «Пашня лесом проросла в бревно, в кол и жердь».

8) «Се пустоши, что были деревни».

9) Разорялись помещики. Они бросали свои поместья, из
которых разбежались крестьяне, и превращались в нищих – «волочились меж двор».

10) Запустение центра поставило проблему: нужно было
обеспечить рабочими руками хозяйство помещиков в условиях гибели и бегства
крестьян.

11) Выросли налоги, цены на хлеб подскочили в четыре раза.

12) Опричнина усилила и закрепила элементы деспотизма в
русской монархии.

13) Расправы с боярами и дворянами закрепляли приниженное 
положение не только простых людей, но и правящего сословия.

Список литературы

1. Коваль, Т.В., Борисов, Н.С.. Левандовский, А.А. История
Росси с древнейших времён до конца XIX века: 10 кл.:
поурочные рекомендации: пособие для учителя [Текст] / Т.В. Коваль, Н.С.
Борисов, А.А. Левандовский. – М.: Просвещение, 2007. – С. 66-68.

2. Сивохина. Хрестоматия по истории России с древнейших
времён до наших дней. Учебное пособие. – М.: Проспект, 1999. – С. 128-130.

3. Сухов, В.В., Морозов, А.Ю., Абдуллаев, Э.Н., Жигирева,
Е.Г. История России с древнейших времён до конца XVIII
века. 6-7 кл.: Дидактические материалы [Текст] / В.В. Сухов, А.Ю. Морозов, Э.Н.
Абдуллаев и др. – М.: Дрофа, 2000. – С. 142-145.




Следующий: